Οδηγίες υλοποίησης δραστηριοτήτων ασύγχρονης εκπαίδευσης Γλώσσα B’ Δηµοτικού
Αγαπητοί/τες μαθητές/τριες,
Στον παρακάτω πίνακα θα βρείτε πληροφορίες για τις δραστηριότητες που πρέπει να έχετε ολοκληρώσει μέχρι την επόμενη συνάντησή μας στη σύγχρονη φάση.
|
Δραστηριότητες |
Τι πρέπει να κάνω; |
Πού βρίσκεται η άσκησή μου; |
|
1) Ανάγνωση του κειμένου «Η συνέντευξη με τον κ. Παντελή» στη σελ.39 |
Απαντώ στις ερωτήσεις που αφορούν στο κείμενο. |
Στο πεδίο “Ασκήσεις” του e-class απαντώ την άσκηση ηλεκτρονικά. ________________________ Όνομα δραστηριότητας: “Γλώσσα B' Δημοτικού: Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου” |
|
2) Δραστηριότητα λεξιλογίου |
Αντιστοιχίζω τα επαγγέλματα του παρελθόντος με τη δουλειά που έκανε ο καθένας. |
Στο πεδίο “Ασκήσεις” του e-class απαντώ την άσκηση ηλεκτρονικά. ________________________ Όνομα δραστηριότητας: “Γλώσσα Β' Δημοτικού: Καλλιέργεια Λεξιλογίου |
|
3) Φύλλο εργασίας με ασκήσεις λεξιλογίου και γραμματική |
Ολοκληρώνω τις ασκήσεις από το φύλλο εργασίας για: • την καλλιέργεια του λεξιλογίου • παραγωγή ρημάτων από ουσιαστικό σε –ώνω και –εύω, καταλήξεις ρημάτων |
Στο πεδίο “Έγγραφα” του e-class _____________________ Όνομα αρχείου: “Γλώσσα Β’ Δημοτικού: Φύλλο εργασίας με ασκήσεις λεξιλογίου και γραμματικής” Το φυλλάδιό μου το αναρτώ στο αντίστοιχο πεδίο με τις “Εργασίες” του e-class. |