ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΝΔΡΕΑΣ -ΠΑΧΥΜΕΤΡΟ

Συνδεόμαστε στην πλατφόρμα Cisco Webex.  Αναφορά στόχων του μαθήματος. Οι μαθητές παρακολουθούν ένα video- αφόρμηση για το μάθημα που ακολουθεί. Επέλεξα το video αντί μιας αναφοράς, διότι η εικόνα κινεί το ενδιαφέρον των παιδιών. Το video  βρίσκεται στους συνδέσμους του eClass.

https://www.youtube.com/watch?v=qva82-t-cBs

Χρησιμοποιώ το polling της Webex  για την ενεργοποίηση της προγενέστερης γνώσης που απαιτείται  και την ενεργοποίηση των μαθητών

Παρουσίαση στην webex  με παρουσίαση με  PowerPoint που υπάρχει στα πολυμέσα της eClass  για την  ανάπτυξη της θεωρίας.

Συνεχίζουμε με το φωτόδεντρο για παρουσίαση του θέματος και εξάσκηση στις μετρήσεις

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-10575

Δημιουργία ομάδων μαθητών. Κάθε ομάδα θα απασχοληθεί με παχύμετρα διαφορετικής ακρίβειας. Θα δημιουργηθούν 3 ομάδες αφού υπάρχουν 3 είδη ακρίβειας μέτρησης για το παχύμετρο. Ενεργοποίηση των εργαλείων για την επικοινωνία και την συνεργασία.  Υποστήριξη των μαθητών κατά τη διαδικασία των υπολογισμών των μετρήσεων. Μπορούν να επικοινωνήσουν μεταξύ τους στις συζητήσεις του eClass. Επίλυση αποριών των μαθητών. Υπολογισμός μετρήσεων από φωτογραφίες που υπάρχουν στα πολυμέσα και στα pdf  στα έγγραφα στην eClass

Οι μαθητές πρέπει να κάνουν τις ασκήσεις πολλαπλών επιλογών, σωστού λάθους που βρίσκονται στην eClass. Οι ερωτήσεις είναι κατανόησης λειτουργίας του παχύμετρου και μετρήσεις παχύμετρου.

Συζήτηση των δυσκολιών που αντιμετώπισαν οι μαθητές για τις μετρήσεις και τις ακρίβειες των παχύμετρων.  Ανακεφαλαίωση των βασικών εννοιών που παρουσιάστηκαν. Ενημέρωση των μαθητών για τους συνδέσμους που έχουν αναρτηθεί στην eClass και θα βοηθήσουν στη μελέτη. Ενημέρωση για ανακοινώσεις και μηνύματα που πρέπει να βλέπουν στην eClass