ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ Ι: Βασικά ηλεκτρολογικά μεγέθη, μονάδες και σύμβολα
Μάνθα Μαστρογιάννη
Το σενάριο αποτελεί παράδειγμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης της θεωρητικής ενότητας με τίτλο «Βασικά ηλεκτρολογικά μεγέθη, μονάδες και σύμβολα» του βιβλίου Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι της Β’ΕΠΑΛ και αξιοποιεί την εισήγηση, τη διευρενητική αλλά και την ομαδική μάθηση. Διεξάγεται μέσω της πλατφόρμας Webex και υποστηρίζεται και από την πλατφόρμα eClass και Ε-me. Υλοποιείται σε χρονικό διάστημα δύο ωρών για το σύγχρονο μέρος ενώ το ασύγχρονο μέρος, που παρεμβάλλεται μεταξύ των δύο σύγχρονων μαθημάτων, μπορεί να έχει ένα χρονικό περιθώριο υλοποίησης δύο ημερών.
ΛιγότεραΤο σενάριο αποτελεί παράδειγμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης της θεωρητικής ενότητας με τίτλο «Βασικά ηλεκτρολογικά μεγέθη, μονάδες και σύμβολα» του βιβλίου Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι της Β’ΕΠΑΛ και αξιοποιεί την εισήγηση, τη διευρενητική αλλά και την ομαδική μάθηση. Διεξάγεται μέσω της πλατφόρμας Webex και υποστηρίζεται και από την πλατφόρμα eClass και Ε-me. Υλοποιείται σε χρονικό διάστημα δύο ωρών για το σύγχρονο μέρος ενώ το ασύγχρονο μέρος, που παρεμβάλλεται μεταξύ των δύο σύγχρονων μαθημάτων, μπορεί να έχει ένα χρονικό περιθώριο υλοποίησης δύο ημερών.
Το σενάριο αποτελεί παράδειγμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης της θεωρητικής ενότητας με τίτλο «Βασικά ηλεκτρολογικά μεγέθη, μονάδες και σύμβολα» του βιβλίου Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι της Β’ΕΠΑΛ και αξιοποιεί την εισήγηση, τη διευρενητική αλλά και την ομαδική μάθηση. Διεξάγεται μέσω της πλατφόρμας Webex και υποστηρίζεται και από την πλατφόρμα eClass και Ε-me. Υλοποιείται σε χρονικό διάστημα δύο ωρών για το σύγχρονο μέρος ενώ το ασύγχρονο μέρος, που παρεμβάλλεται μεταξύ των δύο σύγχρονων μαθημάτων, μπορεί να έχει ένα χρονικό περιθώριο υλοποίησης δύο ημερών.
Ενημέρωση των μαθητών για το αντικείμενο και τους στόχους του μαθήματος καθώς και για τη διαδικασία της διευρεύνησης. Παρακίνηση και εισαγωγή προβληματισμού για την παρακολούθηση της εισήγησης
Εισήγηση, συνεργατική και διερευνητική μάθηση
Γίνεται ανάθεση ατομικών εργασιών στους μαθητές για τη διερεύνηση της έννοιας της ηλεκτρικής ενέργειας
Ακολουθεί συζήτηση, παρουσιάζονται συμπεράσματα ενώ στη συνέχεια ακολουθεί εισήγηση που αφορά τα ηλεκτρολογικά σύμβολα (επιπλέον νέα γνώση) . Ακολουθούν ατομικές ασκήσεις( μέσω εξωτερικών συνδέσμων) για την εμπέδωση της νέας γνώσης
Ανάρτηση ατομικής εργασίας, (με μια εικόνα να απεικονίζει τη ροή των φορτίων σε ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα, το οποίο αποτελείται από μπαταρία και λαμπτήρα) όπου ο μαθητής καλείται να σχεδιάσει το μονογραμμικό σχέδιο.
Ανάρτηση άσκησης αυτο-αξιολόγησης, προκειμένου να αξιολογηθεί το επίπεδο της κατανόησης της διδαχθείσας ενότητας
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -
