ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.
Ενότητες
Στην ενότητα αυτή θα εξερευνήσουμε φαινόμενα Στατικού Ηλεκτρισμού. Αρχικά θα διαβάσετε ένα άρθρο σχετικό με την πτώση κεραυνού στο σχολείο μας πριν από τέσσερα χρόνια. Θα ανταλλάξετε απόψεις στις Συζητήσεις πάνω σε δύο θέματα. Από τους Συνδέσμους της ενότητας μπορείτε να παρακολουθήσετε δύο πειράματα έλξης και απώθησης ετερώνυμων και ομώνυμων φορτισμένων σωμάτων, ενώ από τα Πολυμέσα θα διαπιστώσετε τι συμβαίνει στον μικρόκοσμο κατά την τριβή ενός σώματος. Τέλος, δείτε από τους Συνδέσμους ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τον ηλεκτρισμό.
Στο πρώτο μάθημά μας στo webex θα πάρετε τον λόγο και θα εκφράσετε τις απορίες σας και τους προβληματισμούς σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το chat, αν προτιμάτε. Θα συμπληρώσουμε στο τετράδιο εργασιών τις παρατηρήσεις μας και τα συμπεράσματά μας στις σελίδες 94-97, ενώ θα συμπληρώσετε ένα ερωτηματολόγιο που έχει δημιουργηθεί στην e-class. Έπειτα θα χωριστείτε σε ομάδες και θα σας δείξω το φύλλο εργασίας που θα συμπληρώσετε ομαδικά στις Εργασίες στην e-class.
Συμπληρώνετε το φύλλο εργασίας και το στέλνετε έγκαιρα. Ατομικά κάνετε την άσκηση με την αντιστοίχιση και τη συμπλήρωση κενών. Τέλος, θα μελετήσετε μία σύντομη παρουσίαση για τους κεραυνούς και τις αστραπές.
Στο δεύτερο μάθημα στο webex θα κάνετε ένα polling, θα διαβάσουμε το μήνυμα της συντακτικής επιτροπής της εφημερίδας μας από τα έγγραφα και όλοι μαζί θα γράψουμε το άρθρο, που θα μας ζητηθεί.
| ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗΣ Ζημιές στο σχολείο μας από πτώση κεραυνού. | |
| ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ Τι μπορεί να προκάλεσε την πτώση του κεραυνού; Με ποιες έννοιες της Φυσικής, που έχω διδαχθεί, συνδέεται ο κεραυνός; |
|
| ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΦΕ1: ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. Ο ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ. | |
| ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ | |
| ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. | |
| ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ. Την εργασία πρέπει να τη συμπληρώσετε και να την υποβάλετε έως τις 2 Ιουνίου στις 23:55 το αργότερο. |
|
| ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΤΑΤΙΚΟ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟ. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1) Παρακολουθούμε το πείραμα προσεκτικά κι έπειτα συγκεντρώνουμε τα απαραίτητα υλικά. Το εκτελούμε και συμπληρώνουμε την περιγραφή, την παρατήρηση και το συμπέρασμά μας. Πατάμε κλικ ΕΔΩ για να το δούμε. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
2) Κρεμάμε με μια κλωστή στο γραφείο μας το εξωτερικό πλαστικό κάλυμμα ενός στυλού. Τρίβουμε με ένα μάλλινο ύφασμα τη μία άκρη του. Με το ίδιο μάλλινο ύφασμα τρίβουμε την άκρη ενός άλλου πλαστικού καλύμματος. Πλησιάζουμε τις δυο άκρες που έχουμε τρίψει. Τι παρατηρούμε και σε ποια συμπεράσματα καταλήγουμε;
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
3) Στο παιχνίδι μας υπάρχει η φίλη μας η γατούλα, ένα μάλλινο ύφασμα, μία χτένα κι ένα βάζο στο οποίο έχει βυθιστεί ένα σύρμα στην άκρη του οποίου έχουν στερεωθεί δύο αλουμινόφυλλα. Με το ποντίκι μου τρίβω τη χτένα στο μάλλινο ύφασμα και μετά την τοποθετώ πάνω από το βάζο, στο μοβ κυκλάκι. α) Τι παρατηρώ; Γιατί απομακρύνονται τα αλουμινόφυλλα το ένα από το άλλο;
Διώχνω τη χτένα από το βάζο και στο μοβ κυκλάκι τοποθετώ τη γατούλα. β) Τι παρατηρώ; Γιατί τα αλουμινόφυλλα απομακρύνονται το ένα από το άλλο;
|
|
| ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. | |
| ΚΕΡΑΥΝΟΙ ΚΑΙ ΑΣΤΡΑΠΕΣ. | |
| ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΑΡΘΡΟΥ. Η συγγραφή του άρθρου για τη σχολική εφημερίδα θα γίνει στο webex oμαδικά με τη χρήση whiteboard. |
|
| ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ |
