Τ4Ε Πρακτική εφαρμογή _2929_Σιμιτζή

Αφόρμηση

Μελετήστε προσεκτικά την εικόνα και καταγράψτε τις απόψεις σας στην παρακάτω συζήτηση

Στόχοι του μαθήματος

Οι μαθητές μετά το τέλος της διδακτικής ώρας θα πρέπει:

• να αναλύουν πειραματικά δεδομένα (μέσα από προσομοίωση).
• να ορίζουν την έννοια της κεντρικής δύναμης.
• να περιγράφουν τα μεγέθη από τα οποία εξαρτάται η δύναμη Coulomb.
• να επεξηγούν με μαθηματικούς όρους πώς επηρεάζει κάθε μέγεθος την δύναμη Coulomb.
• να αντιστοιχίζουν τις γραφικές παραστάσεις με τον τρόπο που κάθε μέγεθος επηρεάζει την δύναμη Coulomb.
• να εκτελούν νοητά, απλούς  μαθηματικούς υπολογισμούς.

Ανάκληση πρότερης γνώσης

 Με ποιους τρόπους φορτίζονται τα σώματα;Ποια είναι τα είδη των ηλεκτρικών δυνάμεων;

Α. Παρακολουθήστε το επόμενο βίντεο και καταγράψτε τα συμπεράσματά σας.

Β.Κάντε την επόμενη άσκηση.

2.Εκπαιδευτική δραστηριότητα

Α.Τρέξτε την παρακάτω προσομοίωση και εξοικειωθείτε με τις έννοιες που εμφανίζονται σ΄αυτήν αλλάζοντας  τις τιμές, τις θέσεις και την απόσταση των φορτίων.

Απαντήστε στην επόμενη άσκηση

Β.Τρέξτε την ίδια προσομοίωση και συμπληρώστε τον Πίνακα Α.

Γ.Τρέξτε την ίδια προσομοίωση και συμπληρώστε τον πίνακα Β.

3.Μετά την εκπαιδευτική δραστηριότητα

Η θεωρία με μαθηματική διατύπωση βρίσκεται εδώ

Πραγματοποιείστε τις παρακάτω εργασίες

Με βάση τις γνώσεις σας πάνω στον νόμο του Coulomb γράψτε ένα σύντομο κείμενο (100 λέξεις) στο οποίο θα απαντάται στα εξής ερωτήματα:

α. Ποια δύναμη συγκρατεί τα ηλεκτρόνια μέσα στα άτομα;

β. Γιατί τα πιο απομακρυσμένα από τον πυρήνα ηλεκτρόνια είναι πιο εύκολο να φύγουν από το άτομο;

γ. Γιατί τελικά ένα φορτισμένο σώμα έλκει ένα άλλο  ελαφρύ ουδέτερο σώμα; 

Η ύλη που πραγματεύεται το σενάριο βρίσκεται στην παρακάτω διεύθυνση.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ (ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB)